sexta-feira, 30 de março de 2012
OBB - 2012
Se aproxima a VIII Olimpíada Brasileira de Biologia. Os interessados devem procurar a coordenação de sua escola para se inscrever. Veja o edital em http://www.anbiojovem.org.br/obb/index.php?mod=mat&id_materia=349
Como parte da preparação recomendo a resolução de provas anteriores postadas aqui no blog.
FILO PORIFERA
Apresentação de slides para ilustrar a aula sobre esponjas.
http://www.4shared.com/file/98591937/22a3be71/Filo_Porifera.html
Bons estudos!
http://www.4shared.com/file/98591937/22a3be71/Filo_Porifera.html
Bons estudos!
DÚVIDA SOBRE PORÍFEROS
Na Ciência Hoje, um leitor inquiriu:
"Por que os poríferos são classificados como animais?"
Leiam a resposta da pesquisadora Suzi Meneses Ribeiro, da UFRJ:
"Não foi, de fato, um caminho fácil encontrar a classificação mais adequada para as esponjas. O primeiro registro de esponjas (ou poríferos), datado de 350 a. C., encontra-se na Grécia. Inicialmente, foram consideradas plantas, pois não se compreendia ainda sua anatomia e fisiologia. No final do século 18, importantes naturalistas, como Lineu (1707-1778) e Lamark (1744-1829), classificaram as esponjas como zoophyta (animais-plantas) ou pólipos (semelhantes a cnidários). Foi o naturalista inglês Robert Edmond Grant (1793-1874) que, em 1836, criou o nome Porifera (pela marcante presença de poros em sua superfície). A posição de filo foi aceita apenas no início do século 20. A descoberta do fluxo de água através de seus canais inalantes e exalantes tornou claro seu modo de nutrição: filtração de partículas em suspensão na água, caracterizando-se como organismo heterótrofo, ou seja, que não produz seu próprio alimento. Mais recentemente, dados de biologia molecular também confirmaram essa posição do filo Porifera. Entre eles, pode-se citar a presença de genes envolvidos no processo de morfogênese, células de adesão (que promovem a ligação célula-célula e célula-matriz) e colágeno (proteína exclusiva de animais). Ainda hoje, muitos pesquisadores dedicam-se à descoberta de características que ajudem a esclarecer as relações de parentesco desse interessante grupo de organismos."
Fonte: Ciência Hoje. V. 43, No 258, Abril de 2009.
quinta-feira, 22 de março de 2012
FORMAÇÃO DA URINA - VÍDEO
Para revisar como acontece a formação de urina no néfron, apresentei em sala um vídeo que acho bem legal. A narração está em inglês, mas dá para desenrolar. Assista:
terça-feira, 20 de março de 2012
INTRODUÇÃO AO REINO ANIMALIA
Uma apresentação para iniciar os estudos sobre os animais.
http://www.4shared.com/file/98587982/a936e559/unid4_animais.html
Divirtam-se!
http://www.4shared.com/file/98587982/a936e559/unid4_animais.html
Divirtam-se!
quinta-feira, 15 de março de 2012
DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO DO ANFIOXO
Veja o filme e tente identificar as seguintes figuras do desenvolvimento: mórula, blástula, gástrula e nêurula.
Achou difícil? Não lembra?
Então acesse o link
http://www.4shared.com/file/2eqHBhtU/desenvolvimento_embrionrio_do_.html
e desvende os aspectos gerais da embriogênese desse simpático organismo. Depois, assista novamente ao vídeo.
Aliás, como é o Branchiostoma lanceolatum (Anfioxo), protagonista dos nossos estudos sobre o desenvolvimento embrionário?
Achou difícil? Não lembra?
Então acesse o link
http://www.4shared.com/file/2eqHBhtU/desenvolvimento_embrionrio_do_.html
e desvende os aspectos gerais da embriogênese desse simpático organismo. Depois, assista novamente ao vídeo.
Aliás, como é o Branchiostoma lanceolatum (Anfioxo), protagonista dos nossos estudos sobre o desenvolvimento embrionário?
Olha ele aí...
SISTEMA URINÁRIO
Apresentação de slides sobre o Sistema urinário:
http://www.4shared.com/file/98588682/fa09b232/SISTEMA_urinrio.html
Bons estudos!
http://www.4shared.com/file/98588682/fa09b232/SISTEMA_urinrio.html
Bons estudos!
AÇÃO DE FAGÓCITOS - VÍDEOS
Assistam aos vídeos que apresentei nas aulas sobre sistema imunitário. No primeiro, temos a ação de um neutrófilo combatendo uma bactéria no sangue. O segundo mostra a diapedese do neutrófilo, que destrói uma bactéria no tecido conjuntivo. O último apresenta detalhes de como os leucócitos reconhecem o local infectado e os detalhes que permitem a diapedese. Revisem!
Assinar:
Postagens (Atom)