quarta-feira, 28 de janeiro de 2015

Lista de Sistemática Filogenética




1. (UFPB) Observe o cladograma a seguir, que representa a história evolutiva dos Craniados (Vertebrados), dos quais a espécie humana faz parte. Os números I, II, III, IV e V representam espécies ancestrais hipotéticas.


Considerando as informações contidas no cladograma, identifique com V a(s) proposição(ões) verdadeira(s) e com F, a(s) falsa(s).

( ) A espécie IV é ancestral de todos os Gnatostomados.
( ) Peixes Sarcopterígios constituem o grupo-irmão dos Tetrápodes.
( ) Os Gnatostomados constituem um grupo monofilético.
( ) A espécie V é ancestral de Peixes Sarcopterígios e Tetrápodes.

A seqüência correta é:

a) FVVV
b) FVVF
c) VFFF
d) VVVF
e) FFVV
f) VFFV

2. (UFSC)

AMABIS, JM; MARTHO, G. Biologia das populações. Filogenia
publicada na revista científica New Scientist, maio 2003, 2. ed.
São Paulo: Moderna, 2004.

De acordo com a figura acima, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S).

01. A espécie humana e os camundongos originaram-se de um mesmo ancestral.
02. Os chimpanzés compartilham maior número de genes com os gorilas do que com a espécie humana, pois a distância entre gorilas e chimpanzés é menor que a distância entre os chimpanzés e a espécie humana.
04. Os primatas mais evoluídos são os da espécie humana, seguidos dos chimpanzés, dos gorilas, dos orangotangos e finalmente dos macacos do velho mundo.
08. Na escala evolutiva, os macacos mais próximos da espécie humana são os chimpanzés, seguidos dos gorilas e orangotangos.
16. A espécie humana originou-se dos chimpanzés, que se originaram dos gorilas, que se originaram dos orangotangos, que por sua vez se originaram dos macacos do velho mundo.

3. (OBB) Indique, com base na figura a seguir, três grupos monofiléticos, dois parafiléticos e um polifilético.




a) Monofiléticos - (A, B, C, D, E, F), (B, C, D, E, F), (B, C, D); Parafiléticos - (A, B, C, D), (C, D, E, F); Polifilético - (B, E).
b) Monofiléticos - (A, B, C, E, F), (B, C, D, E, F), (B, C, D); Parafiléticos - (A, B, C, D), (C, D, E, F); Polifilético - (B,E).
c) Monofiléticos - (A, B, C, D, E, F), (B, C, D, E, F), (B, C, D); Parafiléticos - (C, D), (C, D, E, F); Polifilético - (B, E).
d) Monofiléticos - (A, B, C, D, E, F), (B, C, D, E, F), (B, C, D); Parafiléticos - (A, B, C, D), (C, D, E, F); Polifilético -(C, D).
e) Monofiléticos -(A, B, C, D, E, F), (B, C, D, E, F), (B, C, D); Parafiléticos-(C, D), (C, D, E, F); Polifilético – (B,E).

4. (UFPB) O cladograma, ao lado, apresenta as relações filogenéticas hipotéticas entre grupos de espécies de seres vivos (A até F).

Com base no cladograma, pode-se afirmar:

I. As espécies A, B e C formam um grupo parafilético.
II. As espécies D, E e F formam um grupo monofilético.
III. As espécies B, C e D formam um grupo polifilético.


Está(ão) correta(s) apenas:

a) I e II                        d) II
b) I e III                       e) II e III
c) I

5. Um táxon é classificado como parafilético quando inclui alguns, mas não todos, descendentes de um ancestral comum. Um táxon polifilético contém membros com mais de um ancestral, e um táxon monofilético inclui todos os descendentes de um único ancestral comum. Observe o diagrama a seguir:

01) o conjunto DEF é um grupo monofilético.
02) BCD é um grupo parafilético.
04) AB representa um exemplo de grupo polifilético.
08) B e C são grupos irmãos.
16) O grau parentesco existente entre D e E é idêntico ao observado entre E e F.

6. (UEPB) As tartarugas, os jabutís, os cágados, as serpentes, os lagartos, a tuatara e os crocodilos são classificados, pela Taxonomia Lineana e a Sistemática Evolutiva, como Classe Reptilia, mas a classificação Filogenética ou Cladística não considera essa Classe como um grupo natural ou válido, porque se trata de

a) monofiléticos.                      d) homólogos.
b) polifiléticos.                                     e) parafiléticos.
c) simplesiomórficos.

7. (UFMG) Observe esta representação de parte de uma árvore evolutiva:


Com base nessa representação, é INCORRETO afirmar que

a) a enguia, o tritão, o lagarto e a cobra possuem ancestral comum.
b) a especiação dos lagartos foi anterior à do tritão.
c) as cobras são mais aparentadas com os lagartos que com as enguias.
d) parentes distantes, nessa árvore, podem apresentar semelhanças fenotípicas.

8.  Os grupos NA, NOABC e MN são, respectivamente:

  a)  Polifilético, parafilético e monofilético.
  b) Parafilético, parafilético e parafilético
   c)  Polifilético, monofilético e parafilético
  d)Parafilético, monofilético e monofilético
    e) Monofilético, polifilético e polifilético

9. Analise o cladograma abaixo e assinale a alternativa correta.


a)   O conjunto dos vertebrados compõe um grupo polifilético.
b)   O conjunto em destaque (Mammalia + Aves) compõe um grupo parafilético.
c)   O conjunto em destaque (Mammalia + Aves) compõe um grupo monofilético.
d)   O conjunto Testudines, Lepidossauria e Crocodilia forma um grupo monofilético.
e)   O conjunto em destaque (Mammalia + Aves) forma um grupo polifilético.

10. (OBB) A figura abaixo mostra as aves classificadas como Reptilia. A justificativa para esta classificação é:

a) um ancestral comum próximo originou todas as aves e répteis
b) todas as aves e répteis possuem coração tetracavitário
c) todas as aves e répteis são endotérmicos
d) Reptilia nesta classificação torna-se um grupo parafilético
e) somente Reptilia apresenta tegumento queratinizado

11. (UFPB) A figura abaixo mostra uma árvore filogenética que reflete a relação de parentesco entre alguns animais da ordem Perissodactyla, pertencente à classe Mammalia.


Com base nas informações apresentadas acima, pode-se afirmar:

I. Cavalos, asnos e zebras compartilham um ancestral comum com os rinocerontes e com as antas.
II. Na figura, estão representados três gêneros e quatro famílias da classe Mammalia.
III. O grau de semelhança entre cavalos, asnos e zebras é maior que o existente entre anta e tapir malaio, considerando-se as categorias taxonômicas a que pertencem.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

a) I       b) I e II                         c) I e III                       d) II e III           e) III

12. (OBB) Se a maioria dos descendentes de um único ancestral for reunido em um agrupamento este será:

a) polifilético.
b) merofilético.
c) parafilético.
d) monofilético.
e) um grupo natural.

13. (OBB) No sítio da internet (http://www.educacao-publica.rj.gov.br) dedicado aos professores de ensino médio e fundamental, são oferecidos cursos de aperfeiçoamento em diversas áreas do conhecimento. Dentre os diversos cursos de Ciências biológicas, existe o curso intitulado “Os peixes não existem e os dinossauros ainda estão por aí” criado por um zoólogo para abordar classificações zoológicas. Nesse curso, é apresentado o cladograma a seguir:


Analisando o cladograma apresentado, as duas afirmativas contidas no título do curso (“os peixes não existem” e “os dinossauros ainda estão por aí”) podem ser consideradas:

a) erradas.
b) corretas.
c) a primeira está correta e a segunda errada.
d) a primeira está errada e a segunda correta.
e) a primeira está errada e sobre a segunda nada podemos concluir.

14. (OBB) Domínio parafilético significa que:

a) Táxon que inclui um grupo de descendentes de um ancestral comum, que inclui esse ancestral,mas que não contém todos os descendentes desse ancestral.
b) Táxon que inclui todas as espécies derivadas de uma única espécie ancestral , incluindo esse mesmo ancestral.
c) Reunião de dois ou mais grupos monofiléticos; é aquele em que seus integrantes possuem vários ancestrais comuns, um em cada grupo.
d) Grupo que não possui dados evolutivos conhecidos que permitam sua classificação
e) Nenhuma das acima

15. (UFPB) A figura a seguir representa uma filogenia provável para alguns grupos pertencentes aos cordados.


Adaptado de: PURVES, W. K.; SADAVA, D., ORIANS, G. H., HELLER, H. C. Vida – A Ciência da Biologia. 6ª Ed., Porto Alegre: Editora Artmed, 2005, v. 1, p. 429.

Com base na figura, nos princípios da filogenia e considerando que cada característica herdada evoluiu uma única vez, é correto afirmar que as características

a) herdadas por dois grupos distintos e derivadas do mesmo ancestral são consideradas análogas.
b) ocorrentes em vários grupos e herdadas do mesmo ancestral são resultado de homoplasia.
c) ausentes no ancestral comum, como pulmões, e presentes em vários grupos são denominadas derivadas.
d) herdadas de um ancestral mais recente devem ser compartilhadas por mais grupos do que aquelas de um ancestral mais distante.
e) presentes no camundongo e no chimpanzé, como coração com quatro cavidades, pelos e glândulas mamárias, são denominadas ancestrais.

16. (UFPB) A árvore filogenética abaixo representa uma possível filogenia dos grandes grupos de plantas em sua sequência evolutiva. As letras A, B, C e D representam esses grupos, e os pontos 1, 2 e 3, o surgimento de algumas características estruturais.
Com base na figura e nos conhecimentos acerca da evolucão dos diferentes grupos de plantas, e correto afirmar:

a) Os grupos representados na arvore são monofiléticos.
b) As sementes surgiram como evento evolutivo no ponto 1.
c) As flores primitivas com muitas pecas florais surgiram no ponto 2.
d) Os elementos traqueais responsáveis pela condução de água surgiram no ponto 3.
e) As monocotiledôneas e as eudicotiledoneas, epresentadas respectivamente por C e D, são grupos parafiléticos.

17. (OBB)

A árvore acima é uma reconstrução da história filogenética de plantas bromeliáceas usando o gene da maturase do genoma do cloroplasto dessas plantas. Algumas dessas plantas apresentam a via metabólica CAM no tecido fotossintético (marcadas com CAM), enquanto outras possuem apenas o metabolismo usual C3 (C3). Sobre a figura, leia as questões a seguir.

Assinale a única alternativa verdadeira sobre as relações filogenéticas das espécies

I. Algumas espécies CAM tem um ancestral comum mais recente com espécies C3 do que com outras espécies CAM
II. O gênero Pepinia é monofilético
III. O gênero Pitcairnia é um grupo polifilético

a. Todas as frases estão corretas
b. Apenas a frase II está correta
c. A frase III está correta
d. Apenas a frase I está errada
e. Todas as frases estão erradas

ANALISE O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES 18 E 19.

Grupo monofilético, em um sentido amplo, referese a um conjunto de espécies que compartilham um ancestral comum exclusivo. Também é usado para denominar um grupo que contém todos os descendentes de um ancestral comum. Todos os seres vivos, por exemplo, formam um grupo monofilético, isto é, há uma origem monofilética dos seres vivos porque todos compartilham um único ancestral. As taxonomias propostas são sistemas de referência que permitem a comunicação entre pesquisadores. Algumas taxonomias denominadas ʺnaturaisʺ tentam reproduzir exatamente os resultados da filogenia de maneira que, quando lidas, possam ser transformadas diretamente na filogenia que as gerou. Por outro lado, quando uma classificação não leva em conta a filogenia e está baseada em princípios não evolutivos, formamse grupos com táxons que não compartilham um ancestral comum; tais taxonomias são denominadas ʺartificiaisʺ. Os grupos artificiais podem ser parafiléticos quando no grupo não estão incluídos todos os descendentes de um mesmo ancestral. São polifiléticos quando o grupo possui táxons com ancestrais distintos. Grupos polifiléticos e parafiléticos podem ser denominados simplesmente como merofiléticos. As taxonomias naturais e artificiais são geralmente conhecidas como classificações.

18. (OBB) Sabendo que um ancestral comum originou tanto aos répteis quanto às aves, podemos afirmar que:

a) Répteis formam grupo monofilético.
b) Répteis não existem seguindo a classificação natural, sendo necessária sua reclassificação seguindo os princípios evolutivos.
c) Aves são consideradas como grupo polifilético.
d) Aves e répteis apresentam pequeno parentesco.
e) Répteis e aves compartilham características importantes como a endotermia.

19. (OBB) Qual dos reinos abaixo citados pode ser considerado como polifilético?

a) Protista;
b) Fungi;
c) Animalia;
d) Plantae;
e) nenhuma das anteriores.


Gabarito: 

1A - 2VFFVF - 3A - 4E - 5VFFVF - 6E - 7B - 8A - 9E
10A - 11A - 12C - 13B - 14A - 15C - 16A - 17C - 18B - 19A

O que é vida? Vírus é ser vivo?

Voltei!
E todo começo de ano letivo, nas aulas de biologia, destacamos a vida como objeto de conhecimento dessa ciência. Nos debates costumeiros de início de ano, ao caracterizarmos de modo geral os seres vivos, inevitavelmente chegamos a uma pergunta: afinal de contas, vírus é ou não é ser vivo? Para fomentar a prolífica discussão, sugiro a leitura de https://biologiaevolutiva.wordpress.com/2014/11/20/os-virus-sao-ou-nao-sao-seres-vivos-uma-perspectiva-evolutiva/

Ei!
Para saber melhor o que se entende por vida, leia http://www.dbm.ufpb.br/~marques/Artigos/o%20que%20eh%20a%20vida.pdf